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【动态】教学相长师生共进‖难忘一堂受益多多的写生作品批改课

2019-12-04 00:00:00 来源:洪潮国画作者:
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  山水画对景水墨写生是在师造化的过程中不断加深对传统的理解后进行的一种有深度的学术探求,也是创作主体对中国传统绘画面对自然中真山水进行提炼概括,走向笔墨自由的必然途径。基于这种认识,11月份,在洪潮老师带领下,中国艺术研究院文学艺术创作研究院(首届)创作研修班一行近20人的写生队伍开进河北涞水野三坡景区,进行了为期一周的水墨写生。

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野三坡水墨写生现场

  面对大自然,直接用毛笔水墨画写生,对于不少学员尚属首次。初画时,学员们不知门径,但由于洪老师的悉心辅导,循循善诱,加上有一套积累多年的教学方法,学员们信心满满,跃跃欲试。七天的写生实践课,现场教学,当面示范,洪老师言传身教,讲解生动,深入浅出,大家学得津津有味,收获多多,不但逐渐掌握了水墨写生的方法,而且都在一个自认为能触发自己艺术灵感的自然山川中,各自选景构图,驾驭取舍,找到自己的山水感觉,把眼前丘壑画为胸中丘壑,将自然形态变为艺术形态。

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洪潮老师修改学员作品

  根据教学计划,12月1日下午,我们又集中文学艺术创作研究院教学区,各自挑选精心之作,互通有无,展示交流。洪老师按照每位学员的写生作品,都会根据山水画创作原理,针对画面即时批改。从树的外形,山的起势,留白的大小,题字的位置,画面的边角处理等等,挨个点评,逐幅讲解,一口气改了一个下午,共改了十四、五幅作品。通过对大家的作品进行讲解,指导修正方法,用理论联系实际的方法,授之以渔,让学员们对中国山水画写生的认知又深入了一层。这样,那些原本有不少瑕疵的作品顿时不凡,焕然一新,化腐朽为神奇了。

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​学员写生作品选

  对景水墨写生作品的高低不仅取决于画家笔墨表现能力的高低,也取决于画家意境品味的高低。象这种师生共进教学相长的方法,显然比那些坐而论道纸上谈兵的空口理论言之有物,收效更甚,使我颇得要领、印象更为深刻。

  ----田奇志(著名山水画家、中国艺术研究院文学艺术创作研究院洪潮工作室助教)

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